Computadores em sala de aula
Métodos de usos – Carmem Barba/Sebastià Capella
Como Trabalhar com notebooks em sala de aula
Há duas estratégias pedagógicas de
capacidade reconhecida e longa trajetória que são trabalhadas no Colégio
Montserrat, aproveitando o potencial tecnológico a fim de que os alunos possam ser
protagonistas autênticos do seu próprio aprendizado. Hoje estes instrumentos
são considerados imprescindíveis para que alunos e alunas construam seu
conhecimento.
O uso de notebooks em sala de
aula é uma prática pedagógica e uma poderosa ferramenta educacional, porém,
ainda não é realidade em todas as escolas. O uso dessa ferramenta possibilita a
maior compreensão do conteúdo, no entanto, o professor deve buscar o
conhecimento e o domínio desse recurso, assim, exigindo mudança no
posicionamento do educador. No entanto, muda a relação de espaço, tempo e
comunicação levando a interação dos alunos com os professores e eles mesmos.
Porém, não deve ser substituído pelo educador e nem pelo livro, mas ser um
auxílio.
Seminário apresentado por (em breve colocaremos o nome da equipe) , na
aula de Tecnologia da Informação e da Comunicação do Professor Fernando
Pimentel.
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