Curso: Pedagogia
Disciplina: Tecnologia da Informação e da Comunicação.
Disciplina: Tecnologia da Informação e da Comunicação.
Periodo/turno: 1º/matutino
Carga horária: 20 horas
Carga horária: 20 horas
EMENTA
Romantismo Brasileiro, após 1822, cresce no Brasil independente o sentimento de nacionalismo, busca-se o passado histórico, exalta-se a natureza da pátria; na realidade, características já cultivadas na Europa e que se encaixavam perfeitamente à necessidade brasileira de ofuscar profundas crises sociais, financeiras e econômicas.
Romantismo Brasileiro, após 1822, cresce no Brasil independente o sentimento de nacionalismo, busca-se o passado histórico, exalta-se a natureza da pátria; na realidade, características já cultivadas na Europa e que se encaixavam perfeitamente à necessidade brasileira de ofuscar profundas crises sociais, financeiras e econômicas.
TEMA: Literatura Brasileira
OBJETIVO GERAL
Compreender a Literatura Brasileira do final do século XIX e século XX até os dias atuais através do Romantismo Brasileiros através das obras de Gonçalves Dias, José de Alencar e Visconde de Taunay com elementos próprios e distintos.
Compreender a Literatura Brasileira do final do século XIX e século XX até os dias atuais através do Romantismo Brasileiros através das obras de Gonçalves Dias, José de Alencar e Visconde de Taunay com elementos próprios e distintos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Ao final da disciplina, o aluno deverá ser capaz de:
Ao final da disciplina, o aluno deverá ser capaz de:
§ Proporcionar uma visão da Literatura Brasileira através do romantismo e seus desdobramentos teóricos, históricos e críticos.
§ Analisar criticamente, utilizando conhecimentos teóricos adquiridos, obras dos autores do romantismo.
§ Estudar os elementos próprios e distintos de cada autor.
§ Desenvolver formação crítica no exercício da análise textual e no estudo histórico e teórico dos períodos abordados.
METODOLOGIA DE ENSINO
Aulas expositivas, leitura e análise de textos históricos e literários, resumos, utilização da biblioteca virtual, comentários e debates.
ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO
Exercícios avaliativos no decorrer do semestre [valor = 10,0]. Avaliação de final de semestre (escrita, individual e sem consulta) [valor = 10,0].
Exercícios avaliativos no decorrer do semestre [valor = 10,0]. Avaliação de final de semestre (escrita, individual e sem consulta) [valor = 10,0].
Referencia de Biblioteca Virtual
Nenhum comentário:
Postar um comentário